دور برامج التشغيل في إدماج خريجي الجامعات وتقليص البطالة في المجتمع الجزائري دراسة ميدانية لعينة من خريجي الجامعات المستفيدين من برامج التشغيل بولايتي الشلف وعين الدفلى

Abstract

تندرج دراسة موضوع دور برامج التشغيل في إدماج خريجي الجامعات وتقليص البطالة في المجتمع الجزائري ضمن دراسات علم إجتماع الديموغرافيا، كما يهدف هذا البحث الى دراسة عوامل وأسباب انتشار البطالة عند خريجي الجامعات في المجتمع الجزائري، باعتبار ان البطالة تعد عائقا اقتصاديا واجتماعيا، اذا لم يحقق المجتمع العائد الاقتصادي المرجو من التعليم، ونركز في هذه الدراسة على حاملي الشهادات الجامعية، ومحاولة توضيح حجم المعاناة من خطر البطالة، وانعكاساتها، وكذا آثارها على قدراتهم العلمية، والفكرية، وقد حاولنا فهم الظاهرة المدروسة، في اطار اثارها على المتخرج الجامعي في حد ذاته، وكذا المجتمع المحيط به، وحرمانه من استثمار قواه الشبابية، وتأهيله العلمي والفكري، الذي من شانه ان يدفع المجتمع بالتقدم والازدهار، ومن أجل ذلك اعتمدنا على التساؤل الرئيسي لإشكالية البحث كالاتي: هل يساهم تنوع برامج التشغيل الموجهة لخريجي الجامعات (عقود الإدماج المهني، عقود ما قبل التشغيل، منح القروض لإنشاء المؤسسات الصغيرة والمتوسطة ) في دمجهم في سوق العمل ؟ وهل هناك دور لبرامج التشغيل في إدماج خريجي الجامعات وتقليص البطالة في هذه الفئة؟ يمكن من خلال التساؤل الرئيسي أن تتفرع عنه ثلاث أسئلة فرعية: 1- كيف تساهم عقود الإدماج المهني في دمج خريجي الجامعات بمنحهم الاولوية في التوظيف؟ 2- كيف تساهم عقود ما قبل التشغيل في دمج خريجي الجامعات في سوق العمل؟ 3- كيف يساهم برنامج منح القروض لإنشاء مؤسسات مصغرة، وصغيرة، ومتوسطة في دمج خريجي الجامعات في سوق العمل؟ الفرضيات: الفرضية الأولى: تساهم عقود الإدماج المهني في دمج خريجي الجامعات بمنحهم الأولوية في التوظيف. الفرضية الثانية: تمنح عقود ما قبل التشغيل الخبرة المهنية لخريجي الجامعات لإدماجهم في سوق العمل؟ الفرضية الثالثة: يسمح برنامج منح القروض المصغرة بإنشاء مؤسسات صغيرة ومتوسطة لخريجي الجامعات بهدف العمل. ولتحقيق أهداف الدراسة والإجابة على تساؤلاتها المطروحة إعتمدنا على المنهج الوصفي، وأداتي الملاحظة والإستبانة التي تم إعدادها في صيغتها النهائية بعد توزيعها على عينة تجريبية وإخضاعها للتحكيم من طرف أساتذة محكمين في مجال علم الاجتماع والمنهجية للتأكد من مدى صدقها وثباتها وقياس ما وضعت لقياسه، وللتوصل إلى نتائج موضوعية تم الإعتماد على عينة من خريجي الجامعات المستفيدين من برامج التشغيل بولايتي الشلف وعين الدفلى إختيرت بطريقة حصصية، وإستندنا في ذلك على مجموعة من الدراسات والمقاربات المفسرة لطبيعة الموضوع.