التعليم الأولي في الجزائر خلال الفترة العثمانية(1520-1830): المرتكزات والمؤسسات

Abstract

لملخص: شكل التعليم في الجزائر خلال الفترة العثمانية المظهر الأبرز في الحياة الثقافية، خاصة التعليم الأولي منه، والذي مثل المرحلة الابتدائية وارتبط بالأفراد والعائلات وبعض المؤسسات الخيرية الحرة، وقد انتشر هذا النوع من التعليم في جميع مناطق الجزائر، لأن السلطة العثمانية لم تعرقل مسعى التعليم في الجزائر حتى وان بقي دورها هامشيا فيه. ورغم أن هذا النوع من التعليم (الأولي)كان تقليديا بسيطا في مناهجه، باليا في وسائله إلا أن الفضل الأكبر يعود له في حفظ الشخصية الجزائرية في إطارها العربي الإسلامي وبعدها الوطني، وهو ما سنحاول إبرازه في هذه الورقة البحثية بالوقوف على مرتكزات التعليم الأولي الجزائري في العهد العثماني والوقوف على دور العلماء والأسر ومختلف المؤسسات. الكلمات المفتاحية: التعليم الأولي ؛ الجزائر؛ الكتاتيب ؛ الفترة العثمانية ؛ الشخصية الجزائرية. Abstrac During the Ottoman period, Education was a prominent feature of the cultural landscape in Algeria, particularly primary education, which constituted the foundational stage of learning. This type of education was closely affiliated with individuals, families, and independent charitable institutions and was widespread across all regions of Algeria. The Ottoman authorities did not obstruct educational efforts, although its role as a governing body remained marginal in education. Although chracterized by traditional and simple curricula and outdated methods, primary education played a pivotal role in preserving Algerian identity within its Arab-Islamic and national framework. This study aims to examine the foundations of primary education in Algeria during the Ottoman era, highlighting the contributions of scholars, families, and various institutions.