Repository logo
 

الدوريات والمجلات الأكاديمية

Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2413

Browse

Search Results

Now showing 1 - 3 of 3
  • Item
    The archives of the Algerian press and their role in recording the history of Algeria (1914-1940(
    (مجلة المفكر جامعة الجزائر2- أبو القاسم سعد الله, 2024-12-21) Saidani Mahfoudh
    During the period between 1914 and 1940 AD, Arabic-speaking newspapers in Algeria followed the most prominent and important events witnessed on the Algerian scene at that time under colonialism at different levels, which created for us an enormous journalistic records material, distributed in archives, libraries and certain institutions. Today, it is for the researcher in the field of history to explore it to reach historical truth, in order to write contemporary national history, and this is what we tried to do in this modest research paper through interrogating this archival journalistic material and placing these records in their historical context سايرت الصحف الناطقة بالعربية في الجزائر خلال الفترة ما بين 1914-1940م، إبراز أهم الأحداث التي عرفتها الساحة الجزائرية حينها في ظل استعمار استدماري على مختلف الأصعدة، مما اوجد لنا مادة أرشيفية صحفية ضخمة، موزعة بدور الأرشيف والمكتبات وبعض المؤسسات، وهي اليوم للباحث في ميدان التاريخ مادة مهمة يلجأ إلى نبش مضامينها للوصول إلى الحقيقة التاريخية، قصد كتابة التاريخ الوطني المعاصر، وهذا ما حاولنا القيام به في هذه الورقة البحثية المتواضعة حول استنطاق تلك المادة الصحفية الأرشيفية، ووضع مادتها في نسقها التاريخي
  • Item
    قراءة في الكتابات التاريخية للمؤرخ "عمار هلال"
    (مجلة الدراسات التاريخية -قسم التاريخ-كلية العلوم الانسانية- جامعة الجزائر2, 2022-07-24) قريتلي, حميد
    أثرى المؤرخ "عمار هلال" المكتبة التاريخية الجزائرية بمجموعة من الأعمال التاريخية خلال الفترة الحديثة والمعاصرة ، ومن خلالها دافع عن هوية الأمة الجزائرية ودحض أباطيل أطروحات المدرسة التاريخية الاستعمارية الفرنسية ، هذه الأخيرة التي استهدفت المحطات المرتبطة بتاريخنا الوطني، حيث قدم الكثير من النصوص والوثائق وأخضعها الى المنهج التحليلي النقدي و المنهجية العلمية الدقيقة، ويمكن أن نقدم قراءة في كتاباته التي يمكن أن نبرز من خلالها الخصائص التي ذكرناها و نحاول عرض مادتها المعرفية وتقسيماتها البحثية التي وردت فيها. during the modern and contemporary period, through which he defended the identity of the Algerian nation and refuted the falsehoods of the French colonial historical school, the latter targeting the stations associated with our national history, where he presented many texts and documents and subjected them to The critical analytical approach and the precise scientific methodology, and we can offer a reading in his writings through which we can highlight the characteristics that we mentioned and try to present its cognitive material and research divisions that were mentioned in it.
  • Item
    قراءة في الكتابات التاريخية للمؤرخ "عمار هلال"
    (مجلة الدراسات التاريخية -قسم التاريخ كلية العلوم الانسانية, 2022-07-24) قريتلي, حمبد
    أثرى المؤرخ "عمار هلال" المكتبة التاريخية الجزائرية بمجموعة من الأعمال التاريخية خلال الفترة الحديثة والمعاصرة ، ومن خلالها دافع عن هوية الأمة الجزائرية ودحض أباطيل أطروحات المدرسة التاريخية الاستعمارية الفرنسية ، هذه الأخيرة التي استهدفت المحطات المرتبطة بتاريخنا الوطني، حيث قدم الكثير من النصوص والوثائق وأخضعها الى المنهج التحليلي النقدي و المنهجية العلمية الدقيقة، ويمكن أن نقدم قراءة في كتاباته التي يمكن أن نبرز من خلالها الخصائص التي ذكرناها و نحاول عرض مادتها المعرفية وتقسيماتها البحثية التي وردت فيها. The historian "Ammar Hilal" enriched the Algerian historical library with a set of historical works during the modern and contemporary period, through which he defended the identity of the Algerian nation and refuted the falsehoods of the French colonial historical school, the latter targeting the stations associated with our national history, where he presented many texts and documents and subjected them to The critical analytical approach and the precise scientific methodology, and we can offer a reading in his writings through which we can highlight the characteristics that we mentioned and try to present its cognitive material and research divisions that were mentioned in it.