الدوريات والمجلات الأكاديمية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/2413
Browse
2 results
Search Results
Item ثقافة العنف المتلفز لدى الأطفال " تحديات الواقع وإشكالية المأزق(مجلة دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية- كلية العلوم الإنسانية-جامعة الجزائر 2 أبو القاسم سعد الله., 2020-06-30) طالبي، امحمد; عبد الهادي محميظهر هذا المقال الدور المتميز والخطير لوسائل الإعلام عموما، والتلفاز على وجه الخصوص في تنمية ثقافة الأطفال عموما، وثقافة العنف لديهم على وجه الخصوص، مبرزا ضرورة الوعي الكامل من قبل مؤسسات المجتمع وخصوصا الأسرة بضرورة عدم ترك الأطفال في مواجهة برامج التلفاز لوحدهم، وعدم الرضوخ لمطالب الأطفال، وحثهم على اختيار البرامج المفيدة الجيدة، بعيدا عن ثقافة العنف والتواكل واللامبالاة، مع ضرورة الاستفادة الإيجابية من التلفاز وبرامجه المتنوعة في الرقي بثقافة الأطفال ووعيهم، مع التأكد من مدى ملائمة البرامج التلفزيونية للطفل، وضرورة مراعاة مراحل الطفل العمرية. This article shows the unique and dangerous role of the media in general, and television in particular in the development of children's culture in general and their culture of violence in particular, highlighting the need for full awareness by the institutions of society and especially the family not to leave children in front of television programs alone, Children, and encourage them to choose good programs good, away from the culture of violence and dependence and indifference., With the need to make positive use of television and its various programs in the promotion of children's culture and awareness, while ensuring the appropriateness of television programs for the child, Child Age.Item قراءة في أطروحة: الطفولة في المجتمع الأندلسي ما بين القرنين الرابع والسادس الهجريين (ق 10- 12م)(مجلة الدراسات التاريخية -قسم التاريخ كلية العلوم الانسانية, 2021-06-30) البقالي, هشامتحاول الورقة تقديم وقراءة أطروحة الدكتورة خلافي زاهية، الموسومة بـــ: الطفولة في المجتمع الأندلسي ما بين القرنين الرابع والسادس الهجريين (ق 10- 12م)، التي ناقشتها، بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية، جامعة مصطفى اسطمبولي معسكر، 2019. تدخل هذه الأطروحة ضمن ما يسمى بالتاريخ الجديد، المنبثق عن مدرسة الحوليات الفرنسية، وقد حاولت من خلالها الباحثة الانفتاح على مصادر لم تكتب في الأصل ليستفيد منها المؤرخ، من قبيل كتب التراجم والمناقب، مرورا بأدب النوازل، وكتب الجغرافيا، ومؤلفات الطب... ؛ كل ذلك للخروج برؤية تكاد تكون شبه واضحة عن الطفولة في المجتمع الأندلسي ما بين القرنين الرابع والسادس الهجريين (ق 10- 12م). The paper attempts to present and read the thesis of Dr. Khalafi Zahia, tagged: Childhood in Andalusian Society between the fourth and sixth centuries Hijri (BC 10-12 Jc), which I discussed, at the Faculty of Humanities and Social Sciences, Mustafa Istambuli University camp, 2019. This thesis is part of the so-called new history, which emanates from the French Yearbook School, through which the researcher attempted to open up to sources that were not originally written for the historian to benefit from, such as books of translations and manuscripts, through cataclysmic literature, geography books, and medical literature ...; All this to come out with a vision that is almost almost clear from childhood in Andalusian society between the fourth and sixth centuries Hijri (10-12 Jc).