الرسائل والأطروحات الأكاديمية
Permanent URI for this communityhttp://ddeposit.univ-alger2.dz/handle/20.500.12387/1845
يسمح هذه المجموعة الأعمال الأكاديمية بالحفاظ والأرشفة واسترجاع والوصول الى كل الرسائل الجامعية وأطروحات الدكتوراه المجازة في جامعة الجزائر 2 ؛ وتشمل كل تخصصات الجامعة الحالية والمستقبلية
Browse
1796 results
Search Results
Item النسق الاجتماعـي الفني وانعكاساته على العلاقة بين الكفاءات الإدارية للموارد البشرية : دراسة سوسيوتقنية بمؤسسة اتصالات الجزائر بمدينة الجلفة(Algiers2 Abu Al-Qasim Saadallah University جامعة الجزائر 2 ابو القاسم سعد الله, 2023) قرقيط، عمر; Guerguit, Amar; مقراني، الهاشمي(مدير البحث)تأتي هذه الدراسة لتكشف عن مدى انعكاسات التي بين النسق الاجتماعي الفني-التقني- وبين ارتباطها بعلاقة الكفاءات الإدارية للموارد البشرية باستعمالهم نظم المعلومات الإدارية وتنطلق بالتساؤل الرئيسي: هل يساهم النسق الاجتماعي الفني في زيادة العلاقة بين الكفاءة الإدارية للموارد البشرية و نظم المعلومات الإدارية ؟ في جانبها النظري بداية بالنسق الاجتماعي الفني فهذا نسق تسود فيه علاقات متداخلة بين التكنولوجيا والبيئة وعواطف الأعضاء والشكل التنظيمي والمتغير الثاني الكفاءات الإدارية للموارد البشرية والأخير نظم المعلومات الإدارية والذي يعتبر موردا أساسيا في تفعيل العملية الإدارية وتدعيم القرارات والبحث الميداني بمؤسسة اتصالات الجزائر بالجلفة بمجتمع الدراسة 153 موظفا والعينةٌ القصدية 77 من الإطارات وأعوان التحكم وتم توزيع الاستمارة عليهم واعتمد الباحث المنهج الكمي خلصت الدراسة إلى تتحقق الفرضيات الجزئية والفرضية العامة ويفسر بأن كل من الهيكل التنظيمي والبيئة المحيطة والعواطف الإيجابية والتكنولوجيا المستعملة يساهمون في زيادة الكفاءة الإدارية للموارد البشرية في نظم المعلومات الإدارية . This study aims to reveal the extent of the reflections between the social-technical system and its relationship with the administrative competencies of human resources through their use of administrative information systems. The study begins with the following question: Does the social-technical system contribute to increasing the relationship between the administrative competence of human resources and administrative information systems? The field research was conducted in Algeria's telecommunication company in the city of Djelfa, with a study population of 153 employees and a purposive sample of 77 managers and control agents. The questionnaire was distributed among them, and the researcher adopted a quantitative methodology. The study concludes that all the partial hypotheses are confirmed, explaining that both the organizational structure and the surrounding environment, positive emotions, and utilized technology contribute to increasing the administrative competence of human resources in administrative information systems.Item التغير الثقافي لمفهوم العمل لدى المرأة العاملة دراسة سوسيولوجية لعينة من النساء العاملات بشركة موبيليس(Algiers2 Abu Al-Qasim Saadallah University جامعة الجزائر 2 ابو القاسم سعد الله, 2023) رمضاني، ماية; Ramdani, Maya; رميتة، أحمد(مدير البحث)لقد كانت دراستنا هذه حول موضوع العمل لدى المرأة وعلاقته بالتغيرات الثقافية والاجتماعية الحاصلة في المجتمع، فعلى الرغم من ارتفاع معدلات مشاركة المرأة العربية في الكثير من ميادين الحياة العامة سواء برغبتها أو بضغط من الظروف الاقتصادية، إلا أن العديد من العادات والتقاليد لا تزال ترى في دور المرأة محصورا في الزوجة والأم وأن دور الرجل هو العمل خارج المنزل، ومنه بنظر الكثير إلى عمل المرأة أنه تحدّي للمجتمع لأنه يخرج عن النماذج الأصلية الراسخة في الحياة الأسرية. ومنه فقد تعددت الأسباب والدوافع وراء خروج المرأة للعمل وتغير أوضاعها وربما أهمها هو اكتسابها للرأسمال الثقافي من خلال استغلالها فرصة التعليم والذي ساعدها على تحقيق ذاتها والتغير من المكانة الرمزية التي محها إياها المجتمع من خلال تحقيق نوع من الاستقلالية المادية خاصة بعد كل التغيرات الاجتماعية والثقافية والسياسية والاقتصادية التي يعرفها العالم، وبعد تزايد الضغوطات والمسؤوليات على الأسرة وارتفاع المستوى المعيشي وكذا نفقات التعليم والطب وغيره...الخ. Our study was on the subject of women’s work and its relationship to the cultural and social changes taking place in society. Despite the high rates of Arab women’s participation in many fields of public life, whether by their desire or under pressure from economic circumstances, many customs and traditions still see the role of Women are limited to being wives and mothers, and the role of men is to work outside the home. Many view women’s work as a challenge to society because it deviates from the original models established in family life. Hence, there are many reasons and motives behind women going out to work and changing their situations, and perhaps the most important of them is their acquisition of cultural capital by exploiting the opportunity of education, which helped them achieve themselves and change from the symbolic status that society erased them by achieving a kind of material independence, especially after all the social, cultural, political and economic changes. Which the world knows, and after the increasing pressures and responsibilities on the family and the rise in the standard of living as well as the expenses of education, medicine, etc....etc.Item السلطة التنظيمية وسلوك العامل داخل المؤسسة دراسة ميدانية بمؤسسة حضنة حليب بولاية المسيلة(Algiers2 Abu Al-Qasim Saadallah University جامعة الجزائر 2 ابو القاسم سعد الله, 2023) جنيدي، جميلة; Djenidi, Djamila; أيت قاسي عزو، فريدة(مدير البحث)تعتبر المؤسسة وحدة إجتماعية تكمن قوتها في انتشار الموارد البشرية (ذات الرصيد المعرفي والمهاري، والتكوين الإجتماعي والنفسي)، وتحويلها إلى ثروة حقيقية، يتم هذا من خلال السلطة التنظيمية والدور الإستراتيجي الذي تتميز به، حيث تستلزم قيادة ملائمة ومشاركةفي اتخاذ القرارات وتفعيل وتوسيع شبكة الاتصال للتأثير على سلوك العامل باعتباره أساس المؤسسة، بزيادة دافعيته وتعديل اتجاهاته وتثبيت منظومة القيم المناسبة لبيئة المؤسسة وتحفيزه للقيام بأداء فعال يتحقق بتجديد طرق العمل وتقنياته. فالسلطة ظاهرة تنظيمية تستمد أسسها ومصادرها من الذين يمارسونها كذلك، لها وظيفة العمل على ضمان استقرار المؤسسة لتحقيق أهدافها وأهداف العامل معا. وقد بينت الوقائع الميدانية في إطار متغيرات الوضع السوسيو اقتصادي للمجتمع الجزائري الجانب السوسيولوجي لبناء السلطة في المؤسسة الخاصة، فأصبح اعتماد سلطة الخبرة والكفاءة والقدرة على حل المشكلات وإرساءالحوافز المبني على الجانب المعنوي، فيدمج العامل وتتطور قدراته فتؤثر على سلوكه في حدود مقبولة. The institution is a social unit whose strength lies in the spread of human resources (with knowledge and skill balance, social and psychological formation), and turning them into real wealth, this is done through the regulatory authority and the strategic role that characterizes it, as it requires appropriate leadership and participation in decision-making, activating and expanding the communication network to influence the behavior of the worker as the basis of the institution, by increasing his motivation, modifying his trends, installing a system of values appropriate to the institution's environment and motivating him to perform effectively by renewing work methods and techniques. Authority is an organizational phenomenon that derives its foundations and sources from those who exercise it as well, and has the function of working to ensure the stability of the institution to achieve both its objectives and the objectives of the worker. The field facts within the framework of the variables of the socio-economic situation of Algerian society have shown the sociological aspect of building power in the private institution, so the adoption of the authority of experience, competence and the ability to solve problems and establish incentives based on the moral aspect, so the worker integrates and develops his capabilities and affects his behavior within acceptable limits.Item روح المقاول والتنمية المستدامة بالجزائر : دراسة لعينة من المقاولين بالجزائر العاصمة(Algiers2 Abu Al-Qasim Saadallah University جامعة الجزائر 2 ابو القاسم سعد الله, 2022) نشنش، فتيحة; Necheneche, Fatiha; بوسعادة، رشيد(مدير البحث)مع التحولات التي مست السياسة الاجتماعية و الاقتصادية نما القطاع الخاص و برز الفرد الحامل لفكر المقاولة و كانت فرصة لإنشاء المؤسسات . و مع تطور الفكر التنموي ظهرت فكرة التنمية المستدامة التي اقتحم مفهومها عالم المؤسسة التي أصبحت مطالبة بالتوفيق بين أهدافها الاقتصادية و المتطلبات البيئية و الاجتماعية كشرط لتحقيق نموها و ضمان بقائها. من هنا يتجلى دور المقاول في ضرورة إدماج أبعاد التنمية المستدامة في تسيير مؤسسته التي لا يقاس نجاحها بمدى ما تحققه من ربحية اقتصادية , بل أيضا بمدى ما توفره من عوائد اجتماعية و بيئية. و عليه جاءت هذه الدراسة لتبين دور الوازع الديني للمقاول في استشعاره لمسؤوليته الاجتماعية, و بالتالي المساهمة في تحقيق التنمية المستدامة. و من ثم الإجابة على السؤال الرئيس المطروح" هل يمكن أن يكون للالتزام الديني للمقاول دور في تحمل مسؤوليته الاجتماعية مما يدفعه لتحقيق التنمية المستدامة؟" With transformations affecting social and economic policy the private sector grew and the individual bearing the idea of entrepreneurship emerged and it was an opportunity to establish institutions. With the evolution of developmental thought, the idea of sustainable development emerged and broke into the world of the enterprise, which became required to reconcile its economic goals with environmental and social requirements as a condition for achieving its growth and ensuring its survival. From here, the role of the contractor is evident in the need to integrate the dimensions of sustainable development into the management of his enterprise, whose success is not measured by the extent of the economic profitability it achieves,but also by the extent of the social and environmental returns it provides. And this study came to show the role of religious faith of the contractor in his sense of social responsibility, and thus contribute to the achievement of sustainable development. And then answering the main question,"Does the contractor's religious commitment contribute in assuming his social responsibility,which drives him to achieve sustainable development?"Item Cinematic Drama Scene in TV Series Selected Scenes from The Syrian Series "Al'Nadam "(جماليات -جامعة ابو القاسم سعد الله الجزائر 2, 2021-06-30) عبد العزيز ايت عبد القادرThis article aims to shed light on the most important mechanisms that make television drama as a serie movie that are subject to all the rules on which the cinema is based by focusing on the tools of analyzing the audiovisual material by adopting repeated scientific viewing, and accordingly we have extracted a set of cases as performance references that were exploited by The director, in order to achieve the aesthetic of the cinematic image in his dramatic work, based on the principle of the balance of aesthetic representation in the structure of the cinematic show.Item Estudio de los personajes míticos, exóticos y sobrenaturales en las leyendas orientales de Gustavo Adolfo Bécquer(ALTRALANG Journal -University of Algiers 2 - Abou EL Kacem Saâdallah, 2023-06-10) ايت موهاب ساميةThis article aims to shed light on different crossings, interferences, interculturalities and considerable literary evolution between East and West, that was inherited from remote times creating an influence which look like a pearl necklace where the first pearl complete the next one. Spanish literature has always been inspired by traditional oriental Arabic poetry such as the Qasidah, located in the Andalusian historical past that had its roots in the pre-Islamic Arabic literature of the Jahiliya. In order for this influence to be justified, we have focused on the legends of Gustavo Adolfo Bécquer, from Seville author inspired by Eastern mythology, especially Arabic and Hindu that he adopted, thanks to his readings of authors such as Conde de Noroña (1760-1816). Famous with his book Asiatic Poems (1833) that opened the taste for what is exotic and for what is oriental. That romanticists like Bécquer used to feed their imaginations creating legendary, exotic, supernatural and, above all, mythical characters from Arab and Hindu mythology, creating, in this way, simultaneously a great diversity and richness of themes nourished by traditions and distant beliefs.Item نمط الشخصية وفق نظرية آبتر وعلاقته بالتحصيل الدراسي دراسة ميدانية لدى عينة من أساتذة التعليم الابتدائي بولاية غليزان(Algiers2 University Abou El Kacem Saâdallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2022) Mohamad بن الحاج جلول، محمد Benelhadj Djelloul; فرحاوي، كمال(مدير البحث)تهدف الدراسة الحالية إلى كشف طبيعة العلاقة بين نمط الشخصية الهادف الذي يتميز بأسلوب دافعي يشكل سلوكا، وهذا السلوك يميز الأستاذ أثناء قيامه بعملية التدريس، وهو ذو أبعاد ثلاثة، هي الجدية والتخطيط و اللانشاط ، لدى أساتذة التعليم الابتدائي وفق نظرية التقلبات النفسية "لأبتر" والنتائج المدرسية المحصل عليها من طرف تلامذتهم. و للتحقق من فرضيات الدراسة اعتمد الباحث المنهج الوصفي التحليلي، و أجريت الدراسة على عينة قوامها 252 أستاذاً من الجنسين (144 ذكر، 108أنثى) تتراوح أقدميتهم في العمل ما بين 01 سنة و32سنة. و قد توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: ـــــ وُجود علاقة موجبة دالة إحصائيا بين نمط الشخصية الهادف لدى أساتذة التعليم الابتدائي والنتائج المدرسية المحققة من طرف تلامذتهم في الامتحان التجريبي لنهاية مرحلة التعليم الابتدائي، المحصل عليها في اختبارات تحصيلية مقننة. ـــــ عدم وُجود فروق دالة إحصائيا لدى نمط الشخصية الهادف في النتائج المدرسية تعزى للجنس. ــــ عدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين نمط الشخصية الهادف لدى أساتذة التعليم الابتدائي و أقدميتهم في العمل. ـــــ لا توجد فروق في النتائج المدرسية لدى أساتذة التعليم الابتدائي تعزى لأقدميتهم في العمل. ــ عدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين بُعد الجدية لدى أساتذة التعليم الابتدائي و النتائج المدرسية المحققة من طرف تلاميذهم. ــ عدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين بُعد التخطيط لدى أساتذة التعليم الابتدائي و النتائج المدرسية المحققة من طرف تلاميذهم. ــــــ عدم وجود علاقة دالة إحصائيا بين بُعد اللانشاط لدى أساتذة التعليم الابتدائي و النتائج المدرسية المحققة من طرف تلاميذهم. The present study aims to reveal the nature of the relationship between the telic personality style, which is characterized by a motivational style that constitutes behavior, and this behavior distinguishes the teacher during the teaching process, and it has three dimensions: seriousness, planning and avoidance of activity. of primary school teachers, according to the theory of psychological reversals of “Apter” and the academic results obtained by their pupils. To verify the hypotheses of the study, the researcher adopted a descriptive and analytical approach which focused on a sample of 252 professors of both sexes (144 men, 108 women), whose professional seniority varied between 01 year and 32 years old. And the study yielded the following results: -There is a positive and statistically significant relationship between the telic personality type of primary school teachers and the academic results obtained by their pupils during the pilot examination at the end of the primary cycle, obtained in the framework of standardized success tests. - Lack of significant differences in telic personality type in school performance due to gender. - There is no statistically significant relationship between the telic personality type of primary school teachers and their seniority at work. - There are no differences in the academic performance of primary school teachers due to their seniority at work. - The lack of a statistically significant relationship between the dimension of seriousness of primary school teachers and the academic results obtained by their students. - The absence of a statistically significant relationship between the planning dimension of primary school teachers and the academic results obtained by their student The absence of a statistically significant relationship between the No active dimension of primary school teachers and the academic results obtained by their students.Item خدمات المعلومات في المكتبات الرئيسية للمطالعة العمومية ومدى إسهامها في التحصيل الدراسي لتلاميذ الأطوار الثلاثة: حالة لبعض المكتبات الرئيسية للمطالعة العمومية في الشرق الجزائر ي(Algiers2 University Abou El Kacem Saâdallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2023) Fares سايح، فارس Sayah; جزايري، سمير (مدير البحث)تهدف هذه الدراسة إلى معرفة مدى إسهام المكتبات الرئيسية للمطالعة العمومية في الشرق الجزائري في التحصيل الدراسي للمتعلمين في الأطوار الدراسية الثلاثة (الابتدائي، المتوسط، والثانوي)، من منطلق الوظيفة التعلمية الملقاة على عاتقها ودعمها لوظيفة المكتبة المدرسية، لاسيما في ظل غياب هذه الأخيرة، معتمدين في ذلك على المنهج الوصفي وباستخدام الاستبيان كأداة رئيسية للدراسة. وقد أثبتت الدراسة الميدانية التي قمنا بها أن المكتبات الرئيسية للمطالعة العمومية تسعى جاهدة لتنفيذ البرامج التي تسطرها الدولة، وبالرغم من حداثتها إلا أنها استطاعت الاندماج في المجتمع وأصبحت قبلة للمتعلمين وتقدم خدمات متنوعة لاسيما لفئة الأطفال والمتعلمين كونهم يشكلون الفئة الأكثر ارتيادا عليها، لكن بالمقابل سجلنا العديد من النقائص خاصة في مجال توفير الأرصدة العلمية والخدمات التكنولوجية والتدريبية، لذلك على المكتبات العمومية تدارك هذه النقائص لتفعيل دورها التعليمي التربوي This study aims to investigate the extent of the contribution of the central public libraries in eastern Algeria to the academic achievement of learners in the three school cycles (primary, middle and secondary), with regard to the pedagogical function assigned to these schools and their support for the school library, especially in the absence of school libraries. The research relies on the descriptive approach and the questionnaire as the main tool of the study. Our field study has proven that the central public libraries strive to implement the programs set by the state, and despite being recent, they have been able to integrate into society and have become a destination for learners thanks to the various services they provide, especially for children and learners, as they constitute the categories that frequent the library the most, however we have recorded many shortcomings, especially in the field of providing scientific credits and technological services and training. Therefore, public libraries must address these deficiencies in order to activate their educational roleItem (صعوبات تعلم اللّغة الفرنسية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية (دراسة مقارنة بين تلاميذ المدن وتلاميذ الأرياف(Algiers2 University Abou El Kacem Saâdallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2023) NAIMA عابد، نعيمة ABED; بوسبة، يمينة (مدير البحث)تناولت دراستنا الحالية أحد المشاكل العويصة التي تعاني منها المنظومة التربوية وهو انخفاض مستوى التحصيل الدراسي في اللغات وخاصة في اللغة الفرنسية قمنا بتسليط الضوء والكشف عن هذه الصعوبات على مستوى فهم وانتاج اللغة الفرنسية كما حاولنا ابراز الفروق الموجودة بين تلاميذ المرحلة الثانوية من حيث الصعوبات التي يتلقونها في اكتساب اللغة الفرنسية سواء أكان هؤلاء التلاميذ من يزاولون دراستهم في المناطق الحضارية او في المناطق الريفية والنائية. وقد اعتمدت الباحثة في الكشف عن هذه الصعوبات على المنهج الوصفي في اختبار فرضياتنا استعملنا الادوات المتمثلة في استبانة مقدمة للتلاميذ واستمارة مقدمة للأساتذة والتحليل الإحصائي للبيانات باستعمال الارتباطات والفروق بين المجموعتين أي بين تلاميذ المدن وتلاميذ الأرياف. وبعد اختبار فرضياتنا اتضح أن كل من تلاميذ المدن وتلاميذ الأرياف يعانون من صعوبات على مستوى إنتاج وفهم اللغة الفرنسية مع وجود تباين بين أفراد المجموعتين في نسبة هذه الصعوبات Our current study focused on one of the difficult problems plaguing the education system, namely the low level of academic achievement in languages, particularly in the French language, which is reflected in the results of students, whether in the semester or in final exams, and we also looked for variation and difference in this decline between urban students and rural students at different levels, so we highlighted and revealed these difficulties at the level of comprehension and production of the French language by trying to highlight the differences between secondary school students in Where the difficulties they experience in acquiring the French language, whether these students practice their studies in urban areas or in rural and remote areas, and the extent in which these difficulties The researcher relied in the detection of these difficulties on the descriptive approach and to test the hypotheses of our research used the tools of a questionnaire provided to the students and a form provided to the teachers. The researcher also relied on statistical analysis of the data using correlations and differences between the two groups urban and rural students. Ultimately, after testing our hypotheses, it became clear that both urban and rural students had difficulties in producing and understanding the difficulties at difficulties at the level of comprehension, with the proportion of these difficulties varying between members of the two groups affecting them. their academic successItem أثر تكنولوجيا الترجمة على ترجمة النصوص العلمية ذات السياق التاريخي: دراسة مقارنة تحليلية وتقييمية لترجمات برامج الترجمة "SDL Trados, MateCat, QTranslate, Reverso Context" من الإنكليزية إلى العربية نموذجا(Algiers2 University Abou El Kacem Saâdallah جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله, 2023) Meriem صديقي، مريم SEDDIKI; قوي، جمال (مدير البحث)تهدف الدراسة إلى قياس مدى جودة الترجمة العلمية باستعمال الترجمة الآلية وبرامج الترجمة بمساعدة الحاسوب لبحث تأثير الجانب التاريخي وسياقه على الجانب العلمي أثناء الترجمة. وتعتمد مدوّنة الدراسة على تحليل الترجمة العربية لــ(16) نص علمي باللغة الإنكليزية (11 نص منها ذو سياق تاريخي) من خمس مجالات علمية مختلفة وترجمتها باستعمال أربع برامج للترجمة هي: SDL Trados Studio 2019، وMateCat، وQTranslate، وReverso Context، ثم تقييمها ومقارنة النتائج بالترجمة المُحكّمة. واعتمدنا في تحليل نتائج الدّراسة على أسلوب تحليل مستويات الأخطاء في الترجمة لتقييم مخرجات تكنولوجيا الترجمة. وقد تم التوصل إلى عدّة نتائج أهمها: أنّ برامج الترجمة الآلية المعتمدة على المقاربة الإحصائية أثبتت عدم نجاعتها وتأثيرها السلبي على جودة نواتج الترجمة العلمية، في حين أنّ مُخرجات الترجمة بمساعدة الحاسوب التي يتدخّل فيها الإنسان باستعمال ذواكر الترجمة أو بالتنقيح والتعديل، أثبتت تفوّقها في جميع المجالات وهو ما أثّر إيجابا على جودة الترجمة في النصوص العلمية. فبالنظر إلى نوع تكنولوجيا الترجمة المستعملة ومقارباتها يختلف التأثير. The study aims to measure scientific translation quality using machine translation and computer-assisted translation programs investigating the historical aspect's impact and its context on scientific field during translation. The study's corpus relies on analyzing the Arabic translation of (16) scientific texts in English (11 texts of a historical context) from five different scientific fields and translating them using four translation software programs: SDL Trados Studio 2019, MateCat, QTranslate, and Reverso Context, then evaluating and comparing the results with reference translation. The study's results relied on analyzing errors levels in translation to evaluate the translation technology's outputs. The main results are: machine translation programs based on statistical approach prove their ineffectiveness and their negative impact on the scientific translation outputs quality; while, computer-assisted translation outputs wherein human intervenes using translation memories, or revision and modification, prove their advantage in all fields. This affected positively the translation's quality in scientific texts. Thus, the effect varies depending on the translation technology's type and its approaches.