De L’éducation Familiale En Algérie

Mohammedi Sidi, Mohammed

dc.contributor.author	Mohammedi Sidi, Mohammed
dc.date.accessioned	2025-07-03T12:13:14Z
dc.date.available	2025-07-03T12:13:14Z
dc.date.issued	2009-02-02
dc.identifier.issn	1112-7546
dc.identifier.issn	Eissn 2676-2196
dc.identifier.uri	http://ddeposit.univ-alger2.dz:8080/xmlui/handle/20.500.12387/9063
dc.description.abstract	L’éducation familiale est le processus de socialisation des enfants dans la famille par les parents en premier lieu. Mais cette éducation est variable, entre autres, selon le type de cette famille. En d’autres termes, le rôle éducatif des parents sera affecté par le changement de leurs statuts selon qu’ils sont membres d’une grande famille (famille élargie) ou d’une famille restreinte (famille nucléaire). La famille algérienne, selon les statistiques, a connu une mutation : la famille élargie, unité de base de la société durant des siècles, cède la place à la famille nucléaire. Il est donc intéressant de voir si l’éducation familiale a connu elle aussi une mutation similaire.	ar_AR
dc.language.iso	fr	ar_AR
dc.publisher	مجلة الوقاية والارغنوميا - مخبر الوقاية والارغنوميا- كلية العلوم الاجتماعية -جامعة الجزائر2 ابو القاسم سعدالله	ar_AR
dc.relation.ispartofseries	1;3
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	éducation familiale	ar_AR
dc.subject	famille élargie	ar_AR
dc.subject	famille nucléaire	ar_AR
dc.subject	modèles éducatifs parentaux	ar_AR
dc.title	De L’éducation Familiale En Algérie	ar_AR
dc.type	Article	ar_AR