إنّ هيمنة العنصر النسوي لقطاع التربية والتعليم لم يخرج عن كونه امتداد للأدوار التقليدية للمرأة، كما أنه توجه بعض المجتمعات بقصد أو بغير قصد، وعلامة لتحرر ووسيلة لّتخلص من قيود السلطة الذكورية في مجتمعات أخرى. إلا أن هذه ...