• Exploring the Use of Critical Thinking Skills by EFL Teachers: A Case Study of Third- Year Teachers at Secondary Schools in Biskra 

  BOUGHERARA بوغرارة, Rim ريم; KHALDI, Kamel (Directeur de thèse) (جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2025)

  This research explored the use of critical thinking skills by secondary school teachers of English. It aimed to identify how these skills are introduced in the accompanying document, and to investigate their integration ...
• Exploring the Importance of the Target Cultural Background Knowledge in Reading EFL Literary Texts A Case Study of the Algerian LMD Undergraduate Students at the University of Algiers 2 

  Fasla-Lakrouf فاصلة لاكروف, Meriem مريم; Brakni, Dalila (Directeur de thèse) (جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2025)

  Dealing with foreign literature at University involves taking into account the philosophy of literature reading and the freedom to question the world we live in. We investigate here students‟reading habit sin particular ...
• Investigating Supervisees’ Perceptions and Practices in the Supervision Process: The case of Master 2 Students in the English Department, University of Algiers 2 

  BEKKI بكي, Chaima شيماء; SARI-AHMED- BOUCHAMA صاري أحمد بوشامة, Anissa Fizya (Directeur de thése) (جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2025)

  تهدف هذه الأطروحة لاستكشاف تصوّرات وممارسات الطلبة المؤطرين في ماستر التعليمية بقسم اللغة الإنجليزية بجامعة الجزائر 2. كما تدرس العلاقة بين التصوّرات المكونة وممارساتهم أثناء هذه العملية. ولتحقيق هذه الأهداف، تم استخدام ...
• Argument Essay Writing in English as a Foreign Language: Third Year Students’ Journey of Writer Identity Construction and Expression at ENSB, Algiers 

  Setrallah ستر الله, Ahlem أحلام; Bensemmane, Faiza (Directeur de thèse) (جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2024)

  This study is an exploratory qualitative case study of a group of forty-two third year students of English at a Teacher Training College in Algiers-Algeria and their struggle to construct a writer identity in higher ...
• An investigation of the reliability and validity of EFL students 'vocabulary performans assessment using generalizability theory 

  Tebaa طباع, Wassila وسيلة; Boukhedimi, Yasmine (Directrice de thése) (جامعة الجزائر2 أبو القاسم سعد الله Algiers2 University Abu El Kacem Saad Allah, 2025)

  هدفت الدراسة الى تحليل جودة تقييم الأداء في اختبار يقيس مهارات استخدام المفردات لدى طلاب السنة الأولى من متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة اجنبية. تم استخدام نظرية إمكانية التعميم لتحليل مدى اتساق درجات الطلاب المتحصل عليها ...

عرض المزيد